五十一

 

有時候，不太懂國文老師的梗。

他的笑話實在是太爆笑，卻又很正經。

為什麼老師可以很正經提到皮卡丘進化成雷丘之類的!?

 

 

 

 

 

 

下午一二節上國文課，

講到李璟的詩詞，

然後，提到了南唐，

老師問大家南唐是哪個朝代，

我在座位上咕噥了一句"五代十國?"

句尾還是以上揚疑問句回答。

 

結果，耳朵很靈的老師聽到了囧!

這就是坐前幾排的壞處!!!!!(喂)

不過，還好答案正確啦:D真是的害我嚇一跳。

(唐>五代十國>宋>元>明...etc.)

 

關於五代十國，老師又解釋是個動亂年代，

國家興起之後又沒落，

國家成立最短紀錄好像是四年，

結果，老師補了一句很冷的話，

 

"這也表示說，你們五專還沒畢業就倒了一個國家，哈哈哈。"

梗在哪邊XDDDDDDDD

 

 

 

回到李璟這邊，

第一句的菡萏(ㄏㄢˋㄉㄢˋ)也讓大家理解很久了，

菡萏就是荷花，荷花也就是蓮花，睡蓮並不是蓮花，睡蓮是睡蓮科的。

而為何用菡萏而不用荷花，聽說是古人的浪漫。(!?)

 

古人也講情調地!!!!!!

 

 

老師每講一句，就會又補充一些東西。

"菡萏的音有點像在罵人耶，哈哈，你們這群菡萏!"

為什麼!?(掩面)

 

 

 

不知道為什麼，扯到了賢人所作的壞事都會被隱藏起來，

大化小小化無。

國文老師很疑惑為什麼武俠小說的大俠都不用洗澡，也不用換衣服

只背著一把劍就可以行遍天下，

並且看到窮人家，也可以從衣袖拿出碎銀贈予

然後，過幾天看到另一位窮人，又可以變出一堆碎銀。

 

 

 

我想，那是因為那隻大俠是小叮噹。

 

 

 

 

 

 

忘記提到哪個話題，

老師跟同學們說我們需要進化，進化成雷丘!

(都不知道大家什麼時候變皮卡丘了)

或者是水箭龜!

底下，坐我左邊的老爹碎碎唸說

"傑尼龜>卡咪龜>水箭龜才對"

 

 

大家都是電視兒童，

還有人知道鬼神童子咧。

我很訝異老師知道前鬼是啥。

 

 

 

 

 

最後，今日國文老師最經典的話題就是

珍珠美人魚

 

 

他說珍珠美人魚是不好的示範

你看那些有尾巴的美人魚唱歌對付那些壞人時，

 

"那些壞人聽得十分地痛苦叫慘，

那群魚卻一邊唱歌一邊跳舞並一邊歡樂微笑!!!!!!不是很奇怪嗎?"

小孩子看的卡通很深奧。

 

 

 

 

那樣就是所謂的，好人為了正義而凌虐壞人的快感。(!!!!???)

原來湯姆貓與傑利鼠應該算輔導級的節目。

 

 

 

 

 

 

 

同學，建議老師唱珍珠美人魚的歌

老師說我們帶尾巴來他就唱。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

笑到痛死了。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

止